看得出创作者各方面都已经很尽力了，班长上课吃我的小兔兔免费阅读尤其很努力让故事不落俗套，但是对这个无趣的系列实在没有太大拯救。

作为抑郁症患者，我曾用两三年时间只思考一个问题：人生有何意义？但百思不得其解。有一晚我梦见自己身患绝症，临终安排后事，那种无以名状的无意义感使我惊醒，顿感活着本身就是意义。活着，然后赋予人生以意义，此即我所理解的人生意义。追求意义的过程是痛苦的，但一朝求得，那才毫无意义，班长上课吃我的小兔兔免费阅读甚至是灾难。至于理想，班长上课吃我的小兔兔免费阅读首先不应是欲望，而是即便无名无利也想要的东西。但过于执着于理想则是另一场浩劫，人被困于自己营造的虚幻中，反做了它的奴隶，成了无灵魂的活死人。如此，要理想有何用？也许人们可以用兴趣代替理想。人只活一次，结局都一样，过程各有千秋，千万别难为自己。去走、去看、去听、去触摸、去尝试、去思考……人生不是艰辛的马拉松，更不是立即达到目的的短跑，而是一场观光之旅，慢慢体验就很好。本片几乎再现了我那晚的梦境，我深以为然

显然导演没想讲梵高的故事，他只是把对梵高的理解，借用第一人称的梵高之口说出来。论文式的观点不是问题，让角色不说人话，满口都是观点，这就不是传记片了，这是论文电影。用生活流的方式拍名人传记，班长上课吃我的小兔兔免费阅读除了诡异的第一人称视角，还加入了很多手持摄影跟拍镜头，班长上课吃我的小兔兔免费阅读加上后期的调色，小清新的滤镜用的很夸张。其实这些想法都没有问题，班长上课吃我的小兔兔免费阅读只是组合到一起，就有点撕裂了。这不是梵高传记，纯粹就是导演意淫。

没道理给五星，姜文这次成功的演绎了模仿秀。电影节奏太掉套路了，你说这电影导演，班长上课吃我的小兔兔免费阅读可以是盖里奇，班长上课吃我的小兔兔免费阅读可以是昆丁，还可以是宁浩，总之就是生意，票房第一。最后结尾又狗拉羊肠子，周润发搞的跟董存瑞似的，豆瓣上好评如潮啊，挺怪的。不过在这个烂片无数的年代，三星勉强给了。

故弄玄虚，讲了一个杀人犯如何骗一个记者教他编故事逃脱罪名最终失败的故事。所以班长上课吃我的小兔兔免费阅读一开始就是大家所想，却总有一丝好奇心驱使着你不能百分百地接受班长上课吃我的小兔兔免费阅读的无聊。记者最后丢失了对人性和真相的信任。Hill演的记者违和感太强，情节有模糊之处，台词脱口而出而缺少挖掘，显得假大空。