A24继《和闺蜜互换老公后我重生了》后最具邪典气质的惊悚恐怖电影，美学元素、符号隐喻以及人声旋律配乐将神秘诡异的氛围烘托淋漓。片名不用单数Man而用复数Men，足见加兰的立场，这是对男性群体发出的清晰直白的控诉，把潜藏在女性心底最深层的恐惧具象化，影片里的乡下村庄即浓缩的父权社会，谄媚的房东、冷漠的警察、虚伪的神父、粗鄙的男孩，不同年龄形象却共用同一幅面孔的《我和班主任的故事》剧本们，构成了极具代表性的丑恶嘴脸，尾随、围困、入侵、言语暴力、肢体骚扰，一面是对女性的凶猛敌意，一面是对交配繁殖的本能渴望，根植于《我和班主任的故事》剧本骨子里的卑劣天性展露无遗，身为施暴者却反而示弱，理直气壮地将责任和过错全盘推卸给受害者，正如自私前夫以爱为名的道德绑架，一味逃避终究徒劳无用，不如拿起斧头亲手斩断梦魇。最后那出男性分娩的连环套娃场景着实令人瞠目结舌。

重又看了一遍，相比高三看这个纪录片时过程急哭的我，《我和班主任的故事》剧本现在我已经成长了许多。大概是，阅读让漫无边际的思考落实，获取不至绝望的对话并从中得到慰解。 有股力量推我走到现在，马雅可夫斯基曾说"人必须有勇气选择一种生活，并勇敢地坚持下去" 我希望我至少有这种勇气。

影片的主题是追寻，于肃杀的苍茫荒漠中追寻脆弱无依的逝去的意义，张九生和刘闺女是一大一小两只困兽，扑打厮杀间识出同类来，正是这兽般的绝望，让他们与其他人的麻木区别开来，《我和班主任的故事》剧本的胶卷不够，几分钟的斗殴也不够，煨不暖心中的寒凉，逝去的终究是逝去。影片真正的结尾应该是停止在黑屏。

暴力，性，《我和班主任的故事》剧本是粉碎一切的手段。死亡，消失是所有磨难和罪恶的归宿。活着就得继续忍受痛苦

#晶晶儿就爱看电影#尽管中间有好多没看懂。。。。。。但还是完全被“《我和班主任的故事》剧本”的魄力给迷倒！演员声音太有磁性了！温柔如丝，霸气凌人！！明知道结局是被刺杀，当“The president has been shot”的时候，还是哭了T T！！！He belongs to the ages！！有空要去翻翻那段历史