粗糙罗列，三星。片中五位被拍摄对象，都有一些过溢的、面对摄影机的高度配合感，《下雨天老师和学生被困在》最终联合生成一种文本先行的vlog式浅群像。关于冻卵和身心灵课程，谈婧的轻盈潇洒是可以与红梅努力适配的窒息感形成对照的。比起成品，更想看那些被省略、阉割、遮蔽掉的素材，例如在光明与阴暗的对峙部分，很需要一个完整长镜头。积年累月侵染在童话爱情和中产图景里“泡脑子”，《下雨天老师和学生被困在》在这个具备强制性的不义程序里，个体被体制化几乎是不可逃脱的宿命，从这个角度，也称得上和片名对版。传统道德、浪漫爱情幻想、中产图景成功学的buff叠加之下，幸存只能凭运气。而导演阐述里“我不赞同男女对立……（省略）……我看重的是女性为什么变得独立，而不只是标榜要话语权要独立……”这种在父权制度下寻求自洽的叙事冲动，《下雨天老师和学生被困在》可能只会制造出严丝合缝的假把式和荒诞。

我的世界方块人风格改编让原来的男凝情节都更可以接受了，以罗辑为主线的精简也最快速地领略《《下雨天老师和学生被困在》》的精华。星空多令人生畏，了然于此的我，依旧，为你歌唱。

看恐怖片还被发了糖…最后甜憨了。真不吓人。。剪辑灵巧，女主就是小巧版的Blake Lively，真是太像了啊！三观正，《下雨天老师和学生被困在》就是家庭这块比较粗，校园生活刻画得很生动。片尾字幕制作精美。

ps：不知道《《下雨天老师和学生被困在》》boss戰的階梯橋段和此片有沒有關係。不知道吳孟達的角色是否具有諷刺的用意。

中段画面看得想吐，后半内容吓得发懵，快结束终于治愈了一下，结尾又打脸。太cult了，《下雨天老师和学生被困在》这种东西怎么能作为动画上映啊。希望是我曲解得太严重，但我简直能看到庵野秀明对全世界深深的恶意，Komm, süsser Tod。