很抱歉迟到了十分钟，校花的生理课老师因此错过了开头，校花的生理课老师应该可以有线索知道Ola的波兰家乡是哪里，我后来去查了下这部电影在波兰的拍摄地，校花的生理课老师是Olsztyn奥尔什丁和Warszawa华沙，Ola搭乘机场大巴的汽车客运站也非常具有熟悉的波兰风貌，校花的生理课老师几乎没有任何设计感的站牌，以及严肃的客车司机，如果开长途的话还会有一个坐在他身边准备替换他的搭档。在西欧做工的东欧季节性劳工各有各的坚持：负责劳务分配的波兰管理者夫妇拥有了一个新爱尔兰人孩子；穿着印有波兰展翅白鹰图案汗衫且后颈有“波兰制造”字样刺青的波兰民族主义者壮劳力；当然还有Ola父亲这样沉默的劳工，与同样来自欧洲边缘的罗马尼亚美妆学徒产生了情愫。其实，从不哭泣的Ola也几乎从不露出笑容。

重要的不是故事，而是讲故事的方法。其实剧情没有多少，大量时间在构建世界观，台词难以理解，校花的生理课老师或许是翻译原因，校花的生理课老师或许导演就是想给观众一个荒谬的体验。封面显然是画，校花的生理课老师不是照片。面具人大腿好细

苛刻点说，校花的生理课老师除了战争场面一无是处，配乐聒噪到不行，配上不肯停下来的高潮简直要命，林超贤把弦绷得太紧了，节奏阴阳怪气，文戏不堪入目。解救人质一阵狂轰滥炸，我就纳闷为什么敌军突然就不爱用手榴弹了，个个都自愿成了人肉盾牌，剪辑也是狡猾鸡贼，隔三差五地为我军争取时间差，校花的生理课老师最后的胜利难以服众。

时不时地，House会讲到死亡的一元论与二元论，这一季第三集House终于探讨了我想看的那个话题。我终于在这部剧中找到了一个，能完全与House相认同的点。我和House开始狠狠共情了，我好像终于明白这个角色建立的根基了。作为一个无神论者，他和我一样认为死后的世界是虚无，所谓“治病救人”，校花的生理课老师只是让人多活一天，因为在他眼里活着才是最重要的。而Wilson他们所说的House只想“解决难题，找到答案”，校花的生理课老师其实也是对的。他在解决的是关于死亡的问题，而最终目标是人如何逃离死亡的掌控。当他从病人那里听说“另一个世界”真的存在，他迫不及待就去寻找真相，校花的生理课老师其实是为了求一个宽慰。如果对面真的存在，那他做的很多都不再有意义，他可能也真的选择结束自己的生命了。 Wilson真的好惨，Amber也是。

好奇怪的片子，校花的生理课老师虽然也有笑点，但有点不能理解，拍这部片子的意义在哪里(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)