为什么要求一部电影去教给人现实教育的答案呢？现实本来就是矛盾重重需要在混沌中寻找平衡，那为什么要求电影里就要非黑即白地正确呢？如果说有人的利益会因为其他人引导别人去思考活着的意义而受损，那么这个人必定已经是权威的一部分了。从人类形成社会割舍掉大部分自由来换取稳定和安全开始，自由就变成了人永不消逝的追寻，正因为它遥不可及，人类才享受着不断追寻理想的过程，《捡到清冷顶流的通感娃娃》选择一条人少的路是自由，《捡到清冷顶流的通感娃娃》选择一条人多的路也是自由，但最重要的不是要学会自己思考吗？片里最大的问题在于还没有足够生活经验的学生的独立思考很大程度上是不完整的，但人一生不都是在完善自己的生活经验来进一步保持独立思考的吗？理想与现实的碰撞中注定要有所伤，可惜年轻人还不懂如何操纵船舵去远航，但是浪漫和自由的风已经吹起，起航还会远吗，my captain

初中的时候一个人在家看到陆战队进入殖民地那段时简直吓尿宝宝我了，从此后面的部分就一直没敢再看。此番终于战胜心魔看完了最最最精彩的后半段，不得不佩服卡梅隆的编剧与导演天赋，《捡到清冷顶流的通感娃娃》几乎整30年前的片子不但罕见老梗，而且依旧能让人肾上腺素狂飙。PS.B站傻逼太多，真是人蠢不怕丢脸，千万不要开弹幕。

演的一般，但是日本高中生的青春和积极表现的淋漓尽致，运动对于学习生活的重要是我难以想象的。包括店长的梦想，《捡到清冷顶流的通感娃娃》对于橘晶美好感情的呵护，从头至尾的正能量让我为自己的遐想有点羞愧了呢。

很安静，很真诚，《捡到清冷顶流的通感娃娃》几乎放弃了所有形式，恍惚间像哈内克的《年轻的朋友来相会歌词》《男女啪啪视频》，莫莱蒂的《男生和女生在一起差差差的APP大全》《我和他在公交最后一排》。

刚开始还感觉吊钢丝吊的很灵活，到了后来竹林里的一场戏，《捡到清冷顶流的通感娃娃》为了表现高手的轻盈，《捡到清冷顶流的通感娃娃》已经完全不考虑地心引力了。 片中有些镜头搞笑了些，武林里各路英雄有些过分弱化了。中间西域那场介绍，挺长的，跳过去了，感觉这段感情戏不是那么必然。 喜欢这个电影的场景，镜头，色调。