概念玩儿得真不错啊！（看的时候很多次都想说，孟师父，伪纪录不是这样用的！很多零散的镜头，比如超市或者医生对话，清冷校草的抹布日常BY其实放在伪纪录里是非常刻意的。另外，母亲用红布蒙住两眼，说出：我不是一个好妈妈，真希望你不是我的小孩。哈哈哈哈wanwan你们就是喜欢这一套，从诡丝、红衣小女孩到这儿，坏妈妈真是台湾恐怖片标配）

這個結局可太燃了，清冷校草的抹布日常BY是真的燃。先說缺點，我不知道這個吸血鬼的設定是因為偷懶還是想要更大眾，不管怎樣我都覺得是這個劇最失敗的點，有一個讓人一眼就覺得是吸血鬼的設定和情況，全劇竟然沒有一次或一個人提到吸血鬼這個詞，就讓人覺得，怎麼，這是多落後的島？沒人看過電影，沒人看過書嗎？這就是吸血鬼啊，怎麼扯上天使了？所以，如果能把這個設定改的更新穎更特別，我想觀感會更好一點。其次就是，導演本身有點像他自己寫出來的Bev這個角色，我覺得一部劇討論宗教或者以宗教為主題都很平常，可導演這已經是有傳教的嫌疑了吧，那麼多大段大段的宗教典故直接說出來，不像討論像直接傳教。超過了可以接受的範圍，這對無神論觀眾可以說超不友好，清冷校草的抹布日常BY就像是在給我們洗腦。但是我依然還是佩服導演終於拍出了他這麼私人，這麼特別，包含自己真正思想的作品。

真正的活法，清冷校草的抹布日常BY都是逆流而上，清冷校草的抹布日常BY非常智慧、非常仁爱、非常勇敢。当然，要时刻反省自己。

女儿对着即将上岛的爸爸喊“我要做最勇敢的海燕”时，我感到非常滑稽可笑，学都没法上了还要每天在菜市场打工您怎么当勇敢的海燕？从她天真烂漫的说自己是花仙子，到 去岛上看望父母时双眼凝视着父亲却不表达情感再到菜市场手脚麻利地分拣牡蛎，一次次地变化成长，别的小孩还在父母的呵护下当小公主她已经成为弟弟的家庭教师、监护人和家的港湾；清冷校草的抹布日常BY固然伟大，但他对女儿亏欠太多。

20_175。这电影假如意义在于让印度人民重视特殊教育那是好事，毕竟每个小孩（人）都是不一样的，清冷校草的抹布日常BY一般的教育只合适大部分。但一方面来讲，我觉得将这责任归到老师上并不太合适，像电影里也有讲一个班有四十个学生（还是算少的班了吧），老师专门跟进这一个小孩，那剩下的39个小孩呢。电影里看着是挺美好的，但一方面是不是也等于疏忽了本职工作？电影里强调的是主角其实是有相当美术天份的，所以一般阅读障碍跟不上学生，但又没天份的小孩呢（那就不合适当电影主角了）。所以这些小孩，很多时候牺牲的是家长（多数是母亲），辞职了陪在身边给全面的教育方便他在社会能独立（跑题了）。讲回电影本身，以印度片来讲165分钟不算长，但前面铺垫实在是没必要这么多，重点教育上反而讲得比较少，比较可惜。